2022 жылғы 21 сәуірде "ЗЕРЕК колледжі" ЖМ базасында "мектепке дейінгі және мектептегі білім берудің сабақтастығы: тәжірибе алмасу шеберханасы" облыстық дөңгелек үстеліне Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының ТжКБ әдістемелік кабинетінің ТжКБ ұйымдарында инновациялық процестерді дамыту секторының меңгерушісі Исмагилова Марина Абаевна, аудандық мектепке дейінгі және жалпы білім беру ұйымдарының педагогтары, психологтары, логопедтері, мектепке дейінгі және жалпы мектепке дейінгі және бастауыш білім беру педагог кадрларын даярлаумен тікелей айналысатын "Зерек колледжі" ЖМ оқытушылары қатысты.
Аталған іс - шараның мақсаты-Қостанай облысында бастауыш білім берудің өзекті мәселелерін анықтау және шешу, педагогикалық тәжірибені тарату және алмасу.
Дөңгелек үстел барысында бастауыш білім беру педагогтарын даярлау, мектепке дейінгі білім беру мен бастауыш мектептің сабақтастығы, инклюзивті білім беруді жүзеге асыру, бастауыш сынып оқушыларын психологиялық-педагогикалық ілесу, инклюзивті білім беру саласындағы ағартушылық жұмыстар үшін ата-аналармен өзара іс-қимыл, дене және психологиялық денсаулықты сақтау мәселелері талқыланды.
"ЗЕРЕК колледжі "ЖМ ӨЖЖ бойынша директордың орынбасары Оксана Борисовна Шалапина қорытынды сөзінде сыни ойлауды дамыту технологиясының элементтерімен – сөйлеу мен қиялды дамытуға бағытталған сиқырлы ертегі құруға назар аудару жаттығуларын өткізді.
Дөңгелек үстел қорытындысы бойынша қатысушылар келесі мәселелерді ұсынады:
1. Ата-ана-бақша-мектеп серіктестігін нығайту;
2. Сөйлеу дағдысын қалыптастыру және дамыту бойынша өзара іс-қимыл жасау және міндеттерді шешу үшін Қостанай облысының логопедтер қоғамдастығын құруды қарау;
3. "Үндестік" жобасының бағдарламасы бойынша ата-аналарды ағарту жөніндегі жұмысты жалғастыру және кеңейту
4. Әр түрлі саладағы мамандардың, яғни дәрігерлердің, мұғалімдердің, дефектологтардың, психологтардың және т.б. серіктестігін кіші мектеп оқушыларының бейімделуін медициналық, психологиялық-педагогикалық қолдауды жүзеге асыру, мектеп жасына дейінгі балалар мен бастауыш сынып оқушыларының сөйлеуін бағалау және дамыту үшін нығайту.
